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科技-打造教育数据引擎 新华三全方位助力数字化人才培养

发布时间:2021-10-29 03:48:25 阅读: 来源:香薰机厂家

【逐日科技网】8月28日,由紫光旗下新华3团体主办的教育数据引擎 融绘数字未来巡展在福州正式启动。该巡展将从8月28日延续至11月下旬,走进包括福州、合肥、济南、成都、兰州等在内的20余座城市,与超过1500所高校在大数据方面就决策管理、科研创新、人才培养3个方面进行深入交换和探讨。

大会现场

在巡展福州首站,新华3联合福建工程学院、博雅大数据学院共同举行了大数据人才培养暨新工科建设研讨会,分享大数据人才培养和新工科建设经验,探讨大数据与人工智能前沿技术。作为国内最早推出校企合作项目的企业,新华3与各方分享了包括智慧校园、人才培养、教学诊改在内的教育大数据整体解决方案教育数据引擎,和新华3大学校企深度合作解决方案,探讨了信息类专业人才的培养之道。

大数据人才培养暨新工科建设研讨会合影

新时期下高校数字技术教育面临挑战

当前部分高校的教育内容相对固化、人才培养方案多年不变的传统做法,导致学校的教学内容难以满足瞬息万变的技术市场需要。同时,目前数字人才数量少、本钱高,高校数字技术和教师资源严重短缺。由此,打造产、学、研、工、创1体化的校企深度合作模式,推动产教融会,已成为院校培养数字化人才的创新之路。

本次研讨会的联合主办方福建工程学院校长童昕认为,高校需要深化校企合作机制,提供从专业课程建设、双师培养、实训室建设到就业服务的全面人才培养解决方案,为政府、行业、企业、院校提供高效联动平台,促进高等院校数字化人才培养创新,创造社会价值和经济价值,推动产业升级和地方新经济发展。据了解,福建工程学院于2017年获批全省数据科学大数据技术专业,首批招生46人。大数据技术专业是新工科建设的重点专业之1,学校1年来在人才培养、课程体系、实践条件、师资队伍和创新创业教育等方面,均取得了1定成果和经验拆迁公示哪些材料,未来还会和新华3等龙头企业和行业专家进行更深入的交换和合作。福建工程学院校长童昕表示。

福建工程学院校长 童昕

遵照产教融会之道,新华3探索大数据的深度校企合作

本次巡展新华3集中展现的教育数据引擎,通过构建高校统1资源中心、统1数据中心及统1服务中心,实现高校IT资源、数据资源的整合、治理及运营,终究服务于辅助管理决策、人才培养及科研创新3大核心领域。

在产教融会方面,新华31样是行业的先行者和引领者。新华3以创新技术和丰富的行业实践经验,为高校提供坚实支持。目前,新华3已与教育部联合展开云数融会 科教创新课题基金项目,依托教育数据引擎,充分满足高校大数据方面科研创新及人才培养需求。

新华3团体副总裁、大数据产品线总裁孙德和表示,通过该基金课题要拆迁怎么找法律援助,新华3积极探索科教创新及校企合作新模式和新机制,支持与国家战略相干或重大民生问题的科研创新。我们希望到达两方面的目标:1是助力大数据人才培养,新华3团体未来5年内助力百所本科、百所高职设大数据相干专业人才培养,提供地方行业大数据项目实习机会;2是提升大数据科研实力,为学校提供企业级软硬件实验设施、项目仿真实训环境,提升学校大数据整体科研创新软硬件水平、教师教学水平和学生就业水平。

同时,新华3基于本身深厚技术积累与行业利用案例,为高校提供了大数据与人工智能实训室,还为高校提供了专业的咨询服务,支持课程设计、实验室建设、大数据认证,并与合作伙伴联合推出面向专业师资、企业技术人员的专业师资培训班,打造多层级、全方位、多情势、重利用的师资培养体系,助力高校加强教师团队建设。

值得关注的是,新华3还推出了大数据人才整体培养方案,基于CDIO理念(CDIO即构思、设计、实行、运作,是将课程与实践有机结合的工程教育模式)的双优复合型人才培养模式,与高校携手共建大数据学院。目前,新华3大数据解决方案已在清华大学、吉林大学、华东政法大学、山东南京大学学学等高校实现落地,助力智慧校园建设与大数据人才培养。

发挥本身优势,未来全方位助力数字化人才培养

助力高校人才创新培养,新华3具有技术、实践、就业和服务4大核心价值。新华3将以实际行动实行行业龙头企业的社会责任,以深度校企合作之道,解决数字化人才短缺的问题。

新华3在大数据领域已迈出了扎实的脚步违建拆除能赔偿吗,不但推出了相应的产品与解决方案,还专门成立了新华3大数据技术有限公司,开启了大数据研究院与大数据创新中心等项目,不断提升大数据创新能力,成为引领大数据产业发展的主力军。未来,新华3还将与教育用户紧密合作,大力推动高校信息化变革,助推高校大数据人才培养与科研创新。

在大数据人才培养方面,新华3希望打造全方位大数据人才培养、科研创新,成为院校数字化人才培养的合作伙伴,实现数字化教育模式创新。孙德和表示:新华3将携手全国各地的院校学府,为各行业培养数字化转型的杰出创新人才,共谱数字化人才培养的美好篇章。